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A.某生因?yàn)橥啦唤o自己抄作業(yè)就暴跳如雷，懷恨在心
B.某生因?yàn)闋敔斒湃?，幾個(gè)月來都情緒低落
C.某生贏得了比賽，一整天都興奮活躍
D.某生失去了母親，未掉一滴眼淚
A.情緒情感輔導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)
C.考試心理輔導(dǎo)
D.危機(jī)心理輔導(dǎo)
A.緊張焦慮
B.心跳加快
C.血壓降低
D.血壓升高
A.端正應(yīng)試動(dòng)機(jī)
B.做好考試準(zhǔn)備
C.掌握考試策略
D.應(yīng)試技巧差
A.不合理的認(rèn)知
B.來自父母老師的壓力
C.過分苛求自己
D.應(yīng)試技巧差
最新試題
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
職業(yè)選擇包括對(duì)于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
在人際交往活動(dòng)中，我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并影響大學(xué)生的意志和情感。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
不良的校園環(huán)境條件常常會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的缺乏。
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
下列說法中不屬于挫折給個(gè)體帶來的消極意義的是（）。