A.某生因?yàn)橥啦唤o自己抄作業(yè)就暴跳如雷，懷恨在心
B.某生因?yàn)闋敔斒湃?，幾個(gè)月來都情緒低落
C.某生贏得了比賽，一整天都興奮活躍
D.某生失去了母親，未掉一滴眼淚
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A.情緒情感輔導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)輔導(dǎo)
C.考試心理輔導(dǎo)
D.危機(jī)心理輔導(dǎo)
A.緊張焦慮
B.心跳加快
C.血壓降低
D.血壓升高
A.端正應(yīng)試動機(jī)
B.做好考試準(zhǔn)備
C.掌握考試策略
D.應(yīng)試技巧差
A.不合理的認(rèn)知
B.來自父母老師的壓力
C.過分苛求自己
D.應(yīng)試技巧差
A.思維被奪
B.思維遲緩
C.考試焦慮
D.智力落后
最新試題
對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有（）。
高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
（）往往對人、對事敏感多疑。
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。