單項(xiàng)選擇題兒童逐漸能夠按照事物的功用和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行分類，說(shuō)明他們的抽象概括能力開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，其時(shí)一般是（）
A、3、4歲
B、4、5歲
C、5、6歲
D、6、7歲
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1.單項(xiàng)選擇題“馬是一種動(dòng)物，有頭、身子、四肢，跑得快”，這種概念水平的兒童是（）
A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小學(xué)低年級(jí)的
2.單項(xiàng)選擇題“馬就是給我們騎的”，這種概念水平的兒童是（）
A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小學(xué)低年級(jí)的
3.單項(xiàng)選擇題“馬就是我騎的這個(gè)馬”，這種概念水平的兒童是（）
A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小學(xué)低年級(jí)的
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童達(dá)到守恒一般在（）
A、5歲左右
B、6歲左右
C、7歲左右
D、8歲左右
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰的“三座山測(cè)驗(yàn)”證明了幼兒期兒童的思維具有（）
A.相對(duì)具體性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.刻板性
最新試題
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
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題型：判斷題
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
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吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
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以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
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學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題