A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
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A.萌芽時(shí)期
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A.馮特
B.比奈
C.西蒙
D.瑞文
A.應(yīng)用心理學(xué)
B.管理心理學(xué)
C.談判心理學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.人機(jī)對話
C.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.書面答題
最新試題
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
開發(fā)測驗(yàn)的基本步驟有()
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)是:()。