A.比奈
B.加爾
C.卡特爾
D.麥獨(dú)孤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.手段性攻擊
B.敵意攻擊
C.反應(yīng)性攻擊
D.憤怒性攻擊
A.催眠術(shù)
B.顱相學(xué)
C.人差方程
D.心理診所
A.老人容易受傷害
B.多發(fā)生在傍晚
C.多發(fā)生在交叉路口
D.司機(jī)疲勞駕駛
A.先行策略
B.隨后策略
C.行為矯正策略
D.行為塑造策略
A.比較小
B.比較大
C.居中
D.最大
最新試題
偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問題？請(qǐng)列舉4個(gè)。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。
獲取患者的最新消息時(shí)，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。
情商的差異是先天造成的。
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。
在討論問題時(shí)的典型問題包括無(wú)助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。
（）是指當(dāng)要求集體做決定時(shí)，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。