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互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢(xún)問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。

對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。

（）可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。

在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒(méi)有做出治療性干預(yù)。

如果患者的自動(dòng)思維里沒(méi)有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開(kāi)。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。

貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過(guò)去的等特點(diǎn)。

在進(jìn)行決策時(shí)，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。