A、母版;
B、主題;
C、動(dòng)畫(huà);
D、板式。
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A、板式;
B、形狀;
C、選擇窗格;
D、動(dòng)畫(huà)。
A、以學(xué)習(xí)者為中心;
B、一致性;
C、時(shí)空鄰近;
D、簡(jiǎn)約。
A、單擊開(kāi)始;
B、平滑開(kāi)始;
C、平滑結(jié)束;
D、計(jì)時(shí)。
A、單擊開(kāi)始;
B、從上一項(xiàng)開(kāi)始;
C、從上一項(xiàng)之后開(kāi)始;
D、幻燈片切換。
A、格式刷;
B、動(dòng)畫(huà)刷;
C、路徑動(dòng)畫(huà);
D、選擇窗格。
最新試題
崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
不具有組織特性的有()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
備課的基本原則有:要掌握()。
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。