A.知識(shí)學(xué)
B.創(chuàng)造想象
C.情感體驗(yàn)
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A.復(fù)雜
B.多元
C.單一
A.可操作性原則
B.激勵(lì)性原則
C.甄別性原則
A.表演
B.表現(xiàn)
C.演奏
A.突出知識(shí)與技能
B.淡化知識(shí)與技能
C.掌握基本知識(shí)與技能
A.感受音樂
B.歌曲教學(xué)
C.知識(shí)學(xué)習(xí)
D.理解音樂
最新試題
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。