A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是
你可能感興趣的試題
A.腦力工作能力出現(xiàn)動態(tài)變化過程,是影響學(xué)習(xí)能力的重要因素
B.Ⅰ型表現(xiàn)為學(xué)日開始后工作能力逐步提高,約2小時后達(dá)到高峰
C.Ⅲ型腦力工作能力持續(xù)升高,是效率最高的腦力工作
D.Ⅳ型工作能力持續(xù)、迅速下降
E.Ⅱ型與Ⅰ型相似,不同的是學(xué)習(xí)日末有"終末激發(fā)"
A.始動調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢法則和動力定型
C.鑲嵌式活動
D.保護(hù)性抑制
E.以上都有
A.針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B.根據(jù)大腦皮層功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C.既能滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),又能滿足生活需要
D.學(xué)校、托幼機構(gòu)與家庭作息時間一致
E.學(xué)校和家長可根據(jù)孩子個體的情況,增加課外學(xué)習(xí)的時間
A.智力發(fā)育正常
B.良好的衛(wèi)生習(xí)慣
C.心理特點與年齡相符合
D.行為協(xié)調(diào),反應(yīng)適度
E.人際關(guān)系適應(yīng)
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
最新試題
兒童生活安排基本原則中,下列哪一條是錯誤的()。
心理活動逐漸系統(tǒng)化,個性初步形成的年齡期是()。
有關(guān)腦力工作能力變化規(guī)律的描述不正確的是()。
常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學(xué)習(xí)疲勞方法中的()。
課外活動的重點應(yīng)安排()。
兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
常用評價疲勞的生理教育心理結(jié)合法是()。
課堂教學(xué)中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學(xué)方式,這符合了大腦皮層的哪種功能活動特征()。
我國有關(guān)學(xué)生每日學(xué)習(xí)時數(shù)的規(guī)定中哪項是正確的()。
“入學(xué)成熟”的提出,主要根據(jù)是影響兒童腦力工作能力的因素中的()。