A.社會輿論
B.內(nèi)心信念
C.醫(yī)德傳統(tǒng)
D.實行獎勵
E.省悟
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D.《物理論》
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A.提高醫(yī)德認(rèn)識
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.堅定醫(yī)德信念
D.形成醫(yī)德行為和習(xí)慣
E.要學(xué)會"慎獨"
A.培養(yǎng)全面合格的醫(yī)學(xué)人才
B.樹立正確的人生觀價值觀
C.形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
D.形成穩(wěn)定的人格傾向
E.形成良好的醫(yī)德行為和習(xí)慣
A.社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)俗
B.社會輿論、內(nèi)心信念、媒體介入
C.內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)俗、自我認(rèn)識
D.社會輿論、媒體介入、傳統(tǒng)習(xí)俗
E.自我認(rèn)識、媒體介入、傳統(tǒng)習(xí)俗
最新試題
醫(yī)學(xué)道德自我表現(xiàn)評價的方式是()
醫(yī)學(xué)修養(yǎng)中所指的“慎獨”是出自()
下列不屬于內(nèi)心信念特點的是()
醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是()
關(guān)于醫(yī)學(xué)道德教育意義的敘述,不包括()
下面關(guān)于醫(yī)德教育的意義不包括()
依評價主體的不同,醫(yī)德評價可分為兩種,它們是()
對三種醫(yī)德評價方式相互關(guān)系的正確理解是()
既是一種醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)方法,又是一種醫(yī)學(xué)道德境界的是()
醫(yī)德評價的意義應(yīng)除外()