多項選擇題教師成為研究者,應該具備的素養(yǎng)有()
A.養(yǎng)成終身學習的習慣
B.自我反思和批判的能力
C.獨立的研究精神
D.掌握教育教學研究的基本方法
E.有對教育教學改進的熱情,有教育研究意識
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1.多項選擇題情感教學理論的基本主張有()
A.教學目標
B.非指導性教學過程
C.學科知識結(jié)構
D.意義學習與非指導性學習
E.師生關系的品質(zhì)
2.多項選擇題制約教育制度的社會因素有()
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.歷史
E.社會制度
3.多項選擇題與其他類型的社會制度相比,教育制度具有()
A.強制性
B.客觀性
C.歷史性
D.任務性
E.規(guī)范性
4.單項選擇題對學生認知評價當中使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是()
A.行動觀察
B.評定
C.測驗
D.實驗
5.單項選擇題世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學思想的專著是()。
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《論演說家的教育》
D.《學記》
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型:單項選擇題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題