單項選擇題哈佛大學(xué)倡導(dǎo)的教學(xué)管理組織形式是()
A.開放課堂
B.協(xié)同教學(xué)
C.個別教學(xué)
D.同步教學(xué)
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1.單項選擇題在后現(xiàn)代課程標準中,最重要的特性是()
A.豐富性
B.循環(huán)性
C.關(guān)聯(lián)性
D.嚴密性
2.單項選擇題美國掀起“教師專業(yè)化”的改革浪潮是在()
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀80年代
3.單項選擇題文化教育學(xué)的代表人物是()
A.盧梭
B.洛克
C.克伯屈
D.斯普朗格
4.單項選擇題根據(jù)評價的價值標準不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
A.正式評價和非正式評價
B.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法
C.正確評價和錯誤評價
D.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價
5.單項選擇題存在主義課程論流派的代表人物是()
A.布拉梅爾德
B.杜威
C.泰勒
D.奈勒
最新試題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題