單項(xiàng)選擇題以經(jīng)驗(yàn)或兒童為中心的課程論稱為活動課程論,其代表人物是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.杜威
D.凱洛夫
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1.單項(xiàng)選擇題新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是()
A.知識,智力,能力
B.基本知識,基本技能,基礎(chǔ)性學(xué)力
C.知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀
D.知識,智力,情感
2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的讀寫算的基本能力的教程是()
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.知識性課程
D.工具性課程
3.單項(xiàng)選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于英國教育家()
A.布魯納
B.博比特
C.斯賓塞
D.布盧姆
4.多項(xiàng)選擇題課的類型是根據(jù)()來確定的。
A.教學(xué)目的
B.課的具體任務(wù)
C.學(xué)科特點(diǎn)
D.教學(xué)內(nèi)容
5.多項(xiàng)選擇題下列哪些教育家對分科課程做出了-重大的貢獻(xiàn)?()
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
最新試題
真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。
題型:判斷題
各級各類學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程的總和是課程。
題型:判斷題
從課程制定者或管理制度層次,課程類型分為國家課程;地方課程;學(xué)校課程。
題型:判斷題
CIPP評價(jià)模式由斯克里文創(chuàng)立的。
題型:判斷題
被稱為“課程評價(jià)之父”的教育家是杜威。
題型:判斷題
教科書的使用對象是教師。
題型:判斷題
基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,以基礎(chǔ)知識和基本技能為主。
題型:判斷題
教育改革的核心是課程的改革。
題型:判斷題
以課程任務(wù)為依據(jù)分類,課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程;研究型課程。
題型:判斷題
課程設(shè)計(jì)的第一個(gè)層次是課程文件。
題型:判斷題