判斷題一般說來,對學(xué)生進(jìn)行品德教育必須按知、情、意、行的順序進(jìn)行。()
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3.多項(xiàng)選擇題按照研究的性質(zhì),教學(xué)研究方法可以分為()
A.現(xiàn)狀研究
B.差異研究
C.因果研究
D.發(fā)展研究
4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)研究在教學(xué)改革與發(fā)展中的主要作用表現(xiàn)在()
A.促進(jìn)教育教學(xué)改革的動力
B.提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要依據(jù)
C.發(fā)展和完善教學(xué)理論的重要基礎(chǔ)
D.提高廣大教師素質(zhì)的重要途徑
5.多項(xiàng)選擇題共青團(tuán)活動的內(nèi)容有()
A.教育和科技類活動
B.生產(chǎn)和公益類活動
C.組織類活動
D.文娛和體育類活動
最新試題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:單項(xiàng)選擇題
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
題型:判斷題
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題