單項選擇題幼兒的思維主要是()。
A．直覺行動思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．兒童思維
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1.單項選擇題根據材料的意義和邏輯關系，運用有關經驗進行的一種識記是()。
A．有意記憶
B．無意記憶
C．感覺記憶
D．意義記憶
2.單項選擇題“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等情境的“一點紅”和“鶴”，之所以能引起幼兒的興趣，這是()。
A．感覺適應
B．感覺對比
C．感覺經驗
D．感受性
3.單項選擇題兒童主動、及時地將注意力從一個對象或一個活動轉移到另一個對象或另一個活動中去，這是()。
A．注意的選擇性
B．注意的穩(wěn)定性
C．注意的分散
D．注意的轉移
4.單項選擇題3歲左右的幼兒其行為很容易受自己()。
A．想象的影響
B．思維的影響
C．語言的影響
D．情緒的影響
5.單項選擇題()的順序性為兒童心理活動的出現與發(fā)展的順序性提供了基本前提。
A．遺傳素質
B．生理成熟
C．環(huán)境
D．教育
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兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
兒童自我中心的表現主要有（）。
題型：多項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。
題型：判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題