單項選擇題根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()
A.正遷移與負遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
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1.單項選擇題一般說來，()由支配下的行為更具有持久性。
A.內部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.無意識動機
2.單項選擇題品德心理結構中最具有動力色彩的成分是()
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題現(xiàn)代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
4.判斷題學習動機越強，學習效果越好。（）
最新試題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
在心理學中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）
題型：判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標準是（）。
題型：多項選擇題
對回答正確的學生進行鼓勵，運用了（）學習理論。
題型：單項選擇題