單項選擇題道“三角形的內角和等于180°”,屬于()
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
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1.單項選擇題下列哪一項不是教育心理學研究的主要方法?()
A.觀察法
B.實驗法
C.演示法
D.調查法
2.單項選擇題知識的基本單位是()
A.概念
B.表象
C.概念和表象
D.符號
3.單項選擇題歸因理論認為,成功或失敗的原因分析可以劃分為三個維度,即()
A.天資、能力和心境
B.努力、任務難度和運氣
C.個體的力量、環(huán)境因素和偶然因素
D.內外性、穩(wěn)定性和可控性
4.單項選擇題根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平,可將遷移分為()
A.正遷移與負遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
5.單項選擇題一般說來,()由支配下的行為更具有持久性。
A.內部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.無意識動機
最新試題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。()
題型:判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
教師的期望對于學生的學習結果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題