單項選擇題在《篆書知識與賞析》一課中,老師組織學生前后四人為一小組探究和解決小篆在筆畫、結構和章法上有什么特征。這種教學方法屬于()。

A.講述法
B.討論法
C.演示法
D.比較法


您可能感興趣的試卷

最新試題

明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是(),此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng),他們師法元人,遠追唐宋名家,形成了自己的畫風。

題型:單項選擇題

朱老師在上課之前,先通過多媒體出示了四幅圖片:藏戲面具、木雕儺面具、威尼斯紙面具和沒帶面具的普通人頭像。提出問題,隨后引出新課。朱老師的這種導入方法屬于()。

題型:單項選擇題

教師在進行教學評價前將評價的依據公布給評價者,將對評價者下一步的學習目標起到()作用。

題型:單項選擇題

開設現代媒體藝術課程首先需要有硬件設備的保證,圖形資料的輸出設備有()。

題型:單項選擇題

李老師在美術鑒賞課上,讓學生自由抒發(fā)情感,表達自己的個性,在作業(yè)中激發(fā)學生的創(chuàng)意,增強他們的自信心。這體現了課程性質的()。

題型:單項選擇題

在了解了攝影的目的和原則之后,適合作為《記錄我們的生活——社會文獻攝影》一課的教學難點的是()。

題型:單項選擇題

白老師上《中國古代藝術擷英》一課時,合適的做法是()。

題型:單項選擇題

程老師在海報設計課上,以一幅學生作品為例進行展示,讓學生進行討論,總結其優(yōu)點和不足。程老師以局部為例給學生進行了示范,并在學生練習時給出點評和建議。其中沒有涉及的教學方法是()。

題型:單項選擇題

針對“篆刻”模塊教學,以下不屬于教學難點是()。

題型:單項選擇題

在攝影課程上,張老師讓學生自主拍攝,發(fā)現學生們不知道要拍攝什么主題,于是要求學生們對自己作品先提煉出1—2個詞匯,然后再進行有方向的拍攝。這種教學活動屬于()。

題型:單項選擇題