問答題簡述學習遷移的相同要素說。
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1.問答題筒述桑代克的聯(lián)結學習理論。
2.多項選擇題紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。
A.接納者
B.處理者
C.加工者
D.記憶
E.作用者
3.多項選擇題丹瑟洛將學習策略分為具有相互聯(lián)系的兩大類，這兩大類是()。
A.宏觀策略
B.微觀策略
C.通用策略
D.基本策略
E.支持策略
4.多項選擇題班集體形成的階段有()。
A.松散期
B.熟悉期
C.同化期
D.凝聚期
E.形成期
5.多項選擇題多伊奇將目標獎勵結構劃分為以下哪幾類?()
A.合作
B.競爭
C.個人主義
D.內在
E.外在
最新試題
判斷一群人是否集體的標準是（）。
題型：多項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
教師的期望對于學生的學習結果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）
題型：判斷題
陳述性知識的學習過程包括（）。
題型：多項選擇題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）
題型：判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
教學中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題