單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）
A．幼兒期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是創(chuàng)造性思維的基本特征?（）
A．流暢性
B．變通性
C．科學(xué)性
D．獨(dú)創(chuàng)性
2.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，無(wú)論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是()。
A．百科全書(shū)式課程理論
B．綜合課程理論
C．實(shí)用主義課程理論
D．結(jié)構(gòu)主義課程理論
3.單項(xiàng)選擇題掌握了漢語(yǔ)拼音字母“a、b”后，再學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母“a、b”時(shí)發(fā)生了混淆，這種前一種學(xué)習(xí)對(duì)后一種學(xué)習(xí)的影響屬于()。
A．正遷移
B．負(fù)遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
4.單項(xiàng)選擇題提出動(dòng)機(jī)性遺忘理論的心理學(xué)家是（）。
A．弗洛伊德
B．羅杰斯
C．布魯納
D．斯金納
5.單項(xiàng)選擇題變式是指（），使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。
A．本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B．變換非本質(zhì)特征，本質(zhì)特征不變
C．本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D．變換本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征不變
最新試題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
分析教學(xué)對(duì)象主要是分析（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
品行不良問(wèn)題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題