A．激勵
B．診斷
C．評定
D．選拔
E．維持
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A．隊會
B．參觀、訪問和社會調(diào)查
C．游戲
D．少先隊的陣地活動
E．團委會
A．僧院學校
B．大主教學校
C．教區(qū)學校
D．普通學校
E．社會學校
A．教師
B．校長
C．教材
D．教具
E．學生
A．教育
B．生產(chǎn)勞動
C．社會實踐
D．社會發(fā)展要求
E．個體發(fā)展需求
A．跟蹤法
B．追因法
C．臨床法
D．產(chǎn)品分析法
E．教育會診法
最新試題
如果教學任務(wù)是以培養(yǎng)學生的自學能力為主，那么教師可采用自學輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學方法。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務(wù)教育，不得使接受教育的未成年人輟學；父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在做出與未成年人權(quán)利有關(guān)的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及（）
下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民，教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有（）。
小明在學習上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質(zhì)的（）。
教師的教學應(yīng)使學生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
心理學家苛勒通過黑猩猩的實驗，提出了（）理論。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學中要引導(dǎo)學生正視自己氣質(zhì)類型，認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質(zhì)學生，下列建議正確的有（）。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。