問答題試論述如何確保幼兒充足的游戲時間。
最新試題
以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型：問答題
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
題型：問答題
李老師設(shè)計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
題型：問答題
家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
題型：問答題
簡述一下教師在幼兒游戲時介入的時機(jī)及其介入的注意點有哪些？
題型：問答題