A.經(jīng)營演習(xí)法
B.ST 訓(xùn)練
C.管理網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練
D.潛能開發(fā)法
E.案例教學(xué)法
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A.專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育
B.職能職業(yè)技術(shù)教育
C.初級職業(yè)技術(shù)教育
D.中級職業(yè)技術(shù)教育
E.高等職業(yè)技術(shù)教育
A.普遍養(yǎng)老金
B.特殊養(yǎng)老金
C.雇員退休金
D.企業(yè)補(bǔ)充退休金
A.上限26周,下限13周
B.根據(jù)投保期限長短而定
C.根據(jù)失業(yè)期限長短而定
D.無期限限制
A.1854年德國
B.1854年普魯士
C.1854年法國
D.1871年法國
A.組織的壽命長短與組織內(nèi)的信息交流水平的關(guān)系
B.創(chuàng)造力發(fā)揮的程度與工作年限的關(guān)系
C.個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的關(guān)系
D.個人與環(huán)境的關(guān)系
最新試題
能夠有效提高面試效果的措施有()
下列選項屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點(diǎn)是()
與工作說明書直接相關(guān)的概念是()
教育背景對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有()
工藝文件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、同行業(yè)同工種在相近條件下的定額參考等依據(jù)能保證勞動定額的()
部門王經(jīng)理就績效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對面的溝通,指出小張在績效考核期間存在的問題并共同制訂出績效改進(jìn)的計劃。這種做法被稱為()
人力資源管理從功能上看有不同模式,主要關(guān)注團(tuán)隊合作的模式是()
人力資源需求預(yù)測方法中,以過去人力資源需求規(guī)律作為預(yù)測根據(jù)的方法是()
員工的績效會受到個人知識、能力、價值觀和組織制度等多種因素共同影響,這種說法體現(xiàn)的績效特點(diǎn)是()
美國學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中,E代表的層次是()