A.在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃中要規(guī)定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)課程或活動(dòng)的結(jié)果必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)或要求
B.所定的標(biāo)準(zhǔn)既要切合實(shí)際,又要便于檢查控制,不必一定要做到量化
C.要制定相應(yīng)的規(guī)章制度與控制措施,以監(jiān)督計(jì)劃的貫徹落實(shí)情況
D.將受訓(xùn)人員的參與態(tài)度及成績(jī)同獎(jiǎng)罰措施掛鉤,以增強(qiáng)其參與的積極性
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A.講授法
B.討論法
C.操作示范法
D.視聽(tīng)法
A.在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
B.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
C.崗?fù)馀嘤?xùn)與開(kāi)發(fā)
D.在職培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
A.管理、領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等
B.公司發(fā)展歷史、公司組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)情況的介紹
C.產(chǎn)品知識(shí)和銷(xiāo)售操作程序等
D.向員工介紹企業(yè)理念、企業(yè)文化的講座和研討會(huì)等
A.提高員工的福利
B.提高組織或個(gè)人的績(jī)效
C.增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力
D.增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感
A.績(jī)效分析
B.任務(wù)分析法
C.查閱工作說(shuō)明書(shū)
D.觀察法
最新試題
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)程序包含的步驟有()
安倩勸說(shuō)經(jīng)理的理由可能是()
對(duì)操作人員而言,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括()
如果要對(duì)該公司的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,可以采取的做法有()
對(duì)決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括()
通常培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析主要來(lái)自()方面
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃的內(nèi)容包括()
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需要做的工作有()
從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看,你認(rèn)為是該公司的培訓(xùn)屬于()培訓(xùn)
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析中的組織分析包括的因素有()