A.支持小組
B.教育小組
C.成長小組
D.學習小組

A.治療小組
B.支持小組
C.教育小組
D.成長小組

A.促進組員互動
B.促成組員合作
C.發(fā)展組員分工
D.進行組員評估

A.及時進行小結(jié)
B.摘述成員表述
C.適當自我表露
D.用引導的技巧指出討論的方向，提示討論的重點

A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵組員之間給予適當?shù)幕仞?br /> D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言

A.與小王一起制定小組規(guī)范
B.協(xié)助小王尋求家人和朋友的支持
C.協(xié)助小王將認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?br /> D.與小王成為好朋友

A.信息的提供者
B.小組的領導者
C.能力的促進者
D.組員的引導者

A.工作準備階段
B.工作開始階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段

A.考慮潛在組員的來源
B.幫助潛在組員了解小組工作的意義與特點
C.考慮潛在組員共同或相似的問題、興趣和愿望
D.設置合理的小組目標

A.推進老人的自我發(fā)展
B.培養(yǎng)老人的責任意識
C.促進老人的平等交流
D.培育小組的領袖人物