A.強調(diào)測評的區(qū)分功能
B.測評標準剛性弱
C.測評過程強調(diào)主觀性
D.測評指標具有靈活性
E.結(jié)果體現(xiàn)分數(shù)或等級
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選拔性測評
B.補償性測評
C.開發(fā)性測評
D.考核性測評
E.診斷性測評
A.冰山模型
B.洋蔥模型
C.大海模型
D.大樹模型
E.橘子模型
A.面試團隊的組建
B.面試準備
C.面試提問分工和順序
D.面試時間
E.面試評分辦法
A.年齡結(jié)構(gòu)合理化
B.個性結(jié)構(gòu)合理化
C.專業(yè)結(jié)構(gòu)合理化
D.生理心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的合理化
E.性別結(jié)構(gòu)合理化
A.了解組織狀況和崗位要求
B.有豐富的社會工作經(jīng)驗
C.掌握相關(guān)的人事測評技術(shù)
D.具備豐富的心理學知識
E.具有良好的個人品德修養(yǎng)
最新試題
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
在設計無領(lǐng)導小組討論題時,考官應該著重評估被評價者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問題?(2012年11月二級真題)
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應用提高程度有()。
衡量體質(zhì)的主要指標有()。
員工個體素質(zhì),主要包括以下()。
勞動生產(chǎn)率指標可采用()。
下列關(guān)于無領(lǐng)導小組討論的表述,正確的是()。
面試教官應掌握的面試實施技巧,包括()。