單項(xiàng)選擇題大多數(shù)員工被評為不合格或勉強(qiáng)合格，在績效考評中采用的是（）方式。
A.苛嚴(yán)誤差
B.標(biāo)準(zhǔn)誤差
C.正偏誤差
D.絕對誤差
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1.單項(xiàng)選擇題對員工進(jìn)行考評時(shí)，如果前一名被考評者甲被認(rèn)為是表現(xiàn)“差”，即使被考評者乙的表現(xiàn)一般，考評者仍然會(huì)給出較高的評分。這種誤差被稱為是考評的（）。（2011年5月二級(jí)真題）
A.相似偏差
B.后繼效應(yīng)
C.對比偏差
D.暈輪效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題下列行為或意圖，（）不會(huì)產(chǎn)生考評的苛嚴(yán)誤差。（2011年5月二級(jí)真題）
A.考評標(biāo)準(zhǔn)過低
B.懲罰一些不服管理的員工
C.壓縮提薪人員的比例
D.為裁員提供有說服力的證據(jù)
3.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)績效考評指標(biāo)體系的程序包括：①理論驗(yàn)證；②工作分析；③指標(biāo)調(diào)查；④修改調(diào)整。正確的順序是（）。（2012年11月、2011年5月二級(jí)真題）
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④
4.單項(xiàng)選擇題用“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”表示不同的考評等級(jí)，這屬于（）。
A.量詞式的考評標(biāo)準(zhǔn)
B.等級(jí)式的考評標(biāo)準(zhǔn)
C.數(shù)量式的考評標(biāo)準(zhǔn)
D.描述式的考評標(biāo)準(zhǔn)
5.單項(xiàng)選擇題（）是績效考評要素選擇的前提和基礎(chǔ)。（2010年5月二級(jí)真題）
A.崗位分析
B.工作描述
C.員工面談
D.崗位評價(jià)
最新試題
管理者在進(jìn)行績效溝通時(shí)需要掌握的技巧包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
采用總體評價(jià)法對企業(yè)績效管理系統(tǒng)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，應(yīng)從（）內(nèi)容入手進(jìn)行調(diào)查研究與分析。
題型：多項(xiàng)選擇題
績效考評方法對比分析可以從（）等方面進(jìn)行
題型：多項(xiàng)選擇題
考評者培訓(xùn)的時(shí)間適合在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
KPI的標(biāo)準(zhǔn)水平可作出的區(qū)分是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
績效管理評估指標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性，通?？梢圆捎茫ǎ?。
題型：多項(xiàng)選擇題
績效考評和培訓(xùn)系統(tǒng)的聯(lián)系，主要體現(xiàn)在培訓(xùn)的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
基于績效考評的培訓(xùn)開發(fā)，員工培訓(xùn)從管理方面看，基本可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
360度考評方法的優(yōu)點(diǎn)包括（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題