問答題我國的學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)教育有何特點(diǎn)？其區(qū)別是什么？
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我國傳統(tǒng)企業(yè)采取"大而全"、"小而全"的經(jīng)營方式，可以認(rèn)為是（）的一種表現(xiàn)形式。
題型：不定項(xiàng)選擇
針對公司的高層管理人員，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。
題型：不定項(xiàng)選擇
激勵是一種（）的管理方式。
題型：不定項(xiàng)選擇
員工的行為是由其（）決定的。
題型：不定項(xiàng)選擇
培訓(xùn)方案的具體內(nèi)容一般應(yīng)包括哪些？
題型：問答題
培訓(xùn)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括：1備課；2教學(xué)對象分析；3培訓(xùn)；4培訓(xùn)效果總結(jié)與反饋；5培訓(xùn)考核。這五個(gè)環(huán)節(jié)的正確順序是（）。
題型：不定項(xiàng)選擇
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和社會多元化的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的組織文化必須具備（）特征。
題型：不定項(xiàng)選擇
企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個(gè)核心活動過程的管理水平，這三個(gè)核心活動過程是（）。
題型：不定項(xiàng)選擇
與正規(guī)學(xué)歷教育相比，職業(yè)技能培訓(xùn)更加注重（）。
題型：不定項(xiàng)選擇
按照物流管理目標(biāo)要求，一般的培訓(xùn)課程方向如何確定？
題型：問答題