單項(xiàng)選擇題應(yīng)用優(yōu)生學(xué)原理解釋中國(guó)的文化衰弱問題的學(xué)者是()。

A.潘光旦
B.陳達(dá)
C.吳景超
D.費(fèi)孝通


您可能感興趣的試卷

最新試題

費(fèi)孝通等人的社會(huì)學(xué)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的性,而且社區(qū)調(diào)查實(shí)際上就是圍繞理論進(jìn)行的。

題型:判斷題

潘光旦認(rèn)為,“位育”比“適應(yīng)”更恰當(dāng),因?yàn)檫@個(gè)概念原有動(dòng)靜兩個(gè)方面,“位”代表靜的一面,“育”代表動(dòng)的一面;“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。

題型:判斷題

文化失調(diào)往往不會(huì)導(dǎo)致很多社會(huì)問題出現(xiàn)。

題型:判斷題

吳景超的研究的總體思路是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

康有為的“三世說”有如下顛覆性意義:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

章炳麟強(qiáng)調(diào)荀子反抗天命的思想,鮮明體現(xiàn)了早期中國(guó)社會(huì)學(xué)以家國(guó)天下政治為指向和依歸。

題型:判斷題

潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關(guān)鍵的詞adaptation譯為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古代鄉(xiāng)約的四大綱領(lǐng)是:德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。

題型:判斷題

陳翰笙的馬克思主義社會(huì)學(xué)代表作有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

到1961年6月底,潘光旦在政治上已經(jīng)相當(dāng)徹底地從自由派轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。

題型:判斷題