多項選擇題道德認知的教育干預方法包括（）

A．短期訓練法
B．課堂討論法
C．人格發(fā)展法
D．學業(yè)課程法
E．價值觀辨析法


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1.多項選擇題教育心理學研究的基本原則有（）

A．客觀性原則
B．系統(tǒng)性原則
C．整體性原則
D．教育性原則
E．理論聯(lián)系實際的原則

2.多項選擇題學生課堂學習動機由哪些項構成?（）

A．認知的內(nèi)驅力
B．自我提高的內(nèi)驅力
C．附屬的內(nèi)驅力
D．交往的內(nèi)驅力
E．獲得認同的內(nèi)驅力

3.多項選擇題若把失敗歸因于______將會弱化進一步活動的動機。（）

A．穩(wěn)定原因
B．不穩(wěn)定原因
C．內(nèi)部原因
D．外部原因
E．不可控原因

4.單項選擇題三位一體的心理品德結構把道德意志包括在的訓練中。（）

A．道德意識
B．道德行為
C．道德面貌
D．道德情感

5.單項選擇題布魯納認為學習的結果是（）

A．增加知識
B．形成能力
C．形成認知結構
D．提高生活質量