填空題聯結派學習理論的鼻祖是______
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1.填空題個人化教學系統是由______提出的。
2.多項選擇題道德認知的教育干預方法包括（）
A．短期訓練法
B．課堂討論法
C．人格發(fā)展法
D．學業(yè)課程法
E．價值觀辨析法
3.多項選擇題教育心理學研究的基本原則有（）
A．客觀性原則
B．系統性原則
C．整體性原則
D．教育性原則
E．理論聯系實際的原則
4.多項選擇題學生課堂學習動機由哪些項構成?（）
A．認知的內驅力
B．自我提高的內驅力
C．附屬的內驅力
D．交往的內驅力
E．獲得認同的內驅力
5.多項選擇題若把失敗歸因于______將會弱化進一步活動的動機。（）
A．穩(wěn)定原因
B．不穩(wěn)定原因
C．內部原因
D．外部原因
E．不可控原因
最新試題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。
題型：填空題
簡述動機的類型。
題型：問答題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項選擇題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現代思想家是（）。
題型：單項選擇題
問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。
題型：填空題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現象叫做()。
題型：填空題