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對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料適于采用整體識記，對于篇幅較長較難或者內(nèi)在聯(lián)系不強的材料適于采用（）識記。

視覺聯(lián)想

用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。

完形訓練

包括認知策略、元認知策略和（）。

關鍵詞法

元認知指學習者對認知的認知，一般認為它包括對自己作為活動者的認識、對（）的認識和對有關學習策略及使用方面的認識。

組織策略的常用方法有哪些？

大約在（），學生就能獨立地安排自己的學習。

簡述資源管理策略的種類。