判斷題在某一年齡階段．兒童的道德判斷能力的發(fā)展僅僅處于柯爾伯格理論中所描繪的某一發(fā)展階段上。
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5.多項選擇題態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜．因為態(tài)度包含()
A．情感成分
B．認(rèn)知成分
C．理性成分
D．行為成分
最新試題
簡述中學(xué)生道德發(fā)展具有自律性的主要表現(xiàn)。
題型：問答題
道德認(rèn)識的結(jié)果是獲得有關(guān)的_________，形成_________。
題型：填空題
皮亞杰把兒童的道德判斷區(qū)分為（）和（）兩種水平。
題型：填空題
（）是態(tài)度改變的先決條件。
題型：填空題
替代強化
題型：名詞解釋
（）是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識，其結(jié)果是獲得有關(guān)的道德觀念，形成道德信念。
題型：填空題
當(dāng)教師進行說服時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有（）
題型：多項選擇題
社會風(fēng)氣由（）大眾媒介傳播的信息，各種榜樣的作用等構(gòu)成。
題型：填空題
簡述影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。
題型：問答題
學(xué)生的態(tài)度與道德行為在很大程度上受到他們所歸屬的（）的行為準(zhǔn)則和風(fēng)氣影響。
題型：填空題