名詞解釋探究性教學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋內容選編的時代性原則
2.名詞解釋學前兒童科學教育評價
3.名詞解釋學前兒童科學教育
4.問答題10以內加減運算教育的指導要點
5.問答題學前兒童10以內加減運算教育的要求
最新試題
學習結果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是()
題型:單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:單項選擇題
科學知識的開放性是()
題型:單項選擇題
下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經驗是()
題型:單項選擇題
對科學教育的表述,下列不正確的是()
題型:單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在()
題型:單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經驗?()
題型:單項選擇題
著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是()
題型:單項選擇題
幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
題型:單項選擇題
在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是()
題型:單項選擇題