A.《古蘭經(jīng)》
B.《哈里路亞》
C.《圣經(jīng)》
D.《歡樂頌》
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A.二
B.五
C.四
D.三
A.巴洛克時(shí)期
B.古典樂派
C.民族樂派
D.浪漫樂派
A.浪漫樂派
B.古典樂派
C.民族樂派
D.巴羅克時(shí)期
A.雨打芭蕉
B.陽春古曲
C.熏風(fēng)曲
D.老六板
A.六
B.二
C.三
D.五
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
創(chuàng)新評價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評價(jià)和（）的深度融合。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求？（）