A.貝多芬
B.莫扎特
C.肖邦
D.李斯特
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.冬不拉
B.竹琴
C.馬頭琴
D.奚琴
A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.意大利
D.奧地利
A.管子
B.嗩吶
C.哨子
D.笛
A.五
B.四
C.二
D.三
A.舒伯特
B.肖邦
C.舒曼
D.威爾第
最新試題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。