單項(xiàng)選擇題來訪者過分關(guān)注自己的身體健康,治療中治療師應(yīng)()。

A.鼓勵(lì)其有疑慮可到醫(yī)院檢查,消除擔(dān)憂
B.鼓勵(lì)多與患有軀體疾病的病友交流情況
C.鼓勵(lì)其了解相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)
D.鼓勵(lì)其多參加其他活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛好
E.鼓勵(lì)給自己的身體狀況做記錄


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1.單項(xiàng)選擇題來訪者患有神經(jīng)性厭食,首先要做的是幫助來訪者()。

A.識(shí)別吃飯時(shí)的自動(dòng)性想法
B.識(shí)別吃飯時(shí)的認(rèn)知性錯(cuò)誤
C.獲取來訪者對(duì)咨詢師的認(rèn)同
D.建立正常的進(jìn)食習(xí)慣
E.建立合理的飲食觀點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題來訪者見到某個(gè)同學(xué)就緊張,但又不知道原因,咨詢師讓他記錄下每次緊張前的想法,這么做是幫助來訪者()。

A.便于情境模擬
B.分辨當(dāng)時(shí)的情緒
C.提醒自己不要緊張
D.識(shí)別自動(dòng)性想法
E.識(shí)別問題的最根本原因

5.單項(xiàng)選擇題來訪者認(rèn)為外部世界是危險(xiǎn)的,導(dǎo)致認(rèn)知曲解的原因不包括()。

A.用自己的想象和預(yù)期推測事情的發(fā)展和未來
B.按照各自的習(xí)慣方式去認(rèn)識(shí)自己和世界
C.根據(jù)別人對(duì)事件的判斷和解釋處理事情
D.環(huán)境信息多樣化造成信息加工系統(tǒng)紊亂
E.先人為主

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心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行()。

題型:單項(xiàng)選擇題

神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí),表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

治療師為來訪者提供自己或他人會(huì)怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來訪者的基本尊重,接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在治療過程中,患者對(duì)治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在治療的過程中,治療師不是要扮演一個(gè)十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個(gè)階段稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題