問答題羅老師的《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計如下：①活動準(zhǔn)備：教師適當(dāng)提供相關(guān)背景資料，如有關(guān)網(wǎng)址、參考建議、教學(xué)目標(biāo)等。②確定研究主題：學(xué)生選擇一個自己感興趣的民族或國家，通過各種途徑收集資料，既可以單獨(dú)進(jìn)行.也可以小組形式進(jìn)行。③搜集整理資料：學(xué)生將查找到的相關(guān)資料進(jìn)行整合，編成手抄報，進(jìn)行成果展示。有能力、有條件的同學(xué)，還可制作成PowerPoint課件或網(wǎng)頁，插入圖片、影片或聲音等，全方位地介紹有關(guān)文化。④匯編成冊：教師將全部手抄報裝訂成冊，匯編成一本《世界文化薈萃》。在編制《世界文化薈萃》時，可在相關(guān)頁面設(shè)計導(dǎo)語，按一定的邏輯順序編排，使之成為一本有審美價值、實(shí)用價值和紀(jì)念意義的集子。⑤班內(nèi)交流：組織學(xué)生作品進(jìn)行課堂交流，盡可能讓更多的學(xué)生有展示自己才華的機(jī)會?！妒澜缥幕C萃》作為班級資料，學(xué)生在平時可以相互傳閱，分享學(xué)習(xí)的快樂，體會成功的喜悅。該教師主要采用了什么教學(xué)方法？請你分析此教學(xué)法的內(nèi)涵及其基本要求。
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為什么要深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想?
題型：問答題
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?
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生活中，每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)都不同。為此，我們在與人交往時應(yīng)該（）。
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“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕铝袑υ摼淅斫庹_的是（）。
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人生既是一道選擇題，又是一道判斷題，這要求我們應(yīng)該（）。
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2019年3月，北京市第二中級人民法院以間諜罪判處陳偉（某軍工科研院所下屬公司的原網(wǎng)絡(luò)管理員）無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。調(diào)查證實(shí)，陳偉利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及職務(wù)之便共竊取并向境外間諜情報機(jī)關(guān)提供了該科研院所文件共5500多份，其中機(jī)密級146份、秘密級1753份，以及其他大量內(nèi)部文件。陳偉的罪行嚴(yán)重威脅了我國的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
基于上述內(nèi)容，請你設(shè)計本課的教案。
題型：問答題
面對文化差異，我們應(yīng)該具體怎么做?
題型：問答題
經(jīng)過文琦和志愿者們一天的集中清掃，社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫道：“雖然今天累得筋疲力盡，但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數(shù)花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。進(jìn)入青春期，下列做法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題