A.《水滸》和《聊齋志異》
B.《西游記》和《聊齋志異》
C.《儒林外史》和《三國演義》
D.《紅樓夢》和《三國演義》
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A.葉圣陶--《農村三部曲》《林家鋪子》
B.巴金--《激流三部曲》《芙蓉鎮(zhèn)》
C.茅盾--《蝕》三部曲《包身工》
D.老舍--《駱駝祥子》《茶館》
A.白居易
B.柳宗元
C.周敦頤
D.劉禹錫
A.塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑
B.山重水復疑無路，柳暗花明又一村
C.折腰曾愧五斗米，負郭元無三頃田
D.京華結交盡奇士，意氣相期共生死
A.孟子
B.韓非子
C.荀子
D.老子
A.歐洲聯(lián)盟（UN）
B.世界貿易組織（WTO）
C.石油輸出國組織（OPEC.
D.東南亞國家聯(lián)盟（ASEAN）
最新試題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
針對此案例，下列說法正確的有（）。
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
關于物質獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。