A.城濮之戰(zhàn)
B.官渡之戰(zhàn)
C.赤壁之戰(zhàn)
D.淝水之戰(zhàn)
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A.藏族：青稞，鹽巴茶，天葬，女兒節(jié)
B.維吾爾族：馕，抓飯，哈達，開齋節(jié)
C.傣族：竹筒飯，酥油茶，孔雀舞，潑水節(jié)
D.蒙古族：馬奶酒，手扒肉，馬頭琴，白月節(jié)
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
A.西施
B.貂蟬
C.昭君
D.楊玉環(huán)
A.要因材施教
B.身教重于言教
C.要善于啟發(fā)學(xué)生
D.要重視言語的作用
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.甲烷
D.氧化亞氮
最新試題
從該案例得到啟示有（）。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于（）階段。
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
教育目的應(yīng)闡明（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補償性的法律責(zé)任類型是（）。
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
冬冬籃球打得好，但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）