A.學(xué)生素質(zhì)因素
B.運動方式因素
C.運動生物力學(xué)因素
D.運動心理學(xué)因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正面示范
B.側(cè)面示范
C.背面示范
D.鏡面示范
A.背面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.正面示范
A.互動性
B.綜合性
C.靈活性
D.全面性
A.周期性原則、靈活性原則
B.隨機性原則、實踐性原則
C.靈活性原則、全面性原則
D.實踐性原則、靈活性原則
A.相對評價
B.絕對評價
C.形成性評價
D.差異性評價
最新試題
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
專項運動能力是（）所需要的能力。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認定的（）。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。