問答題王老師為了體現(xiàn)新課標(biāo)中激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的教學(xué)理念，在一次初中一年級(jí)的體育課上，拿了籃球、足球、皮筋、跳繩等體育器材，然后讓學(xué)生選擇自己喜歡的器材，選好器材后王老師就讓學(xué)生自由分組練習(xí)（1）王老師這樣設(shè)計(jì)該課的教學(xué)是否合理？為什么？（2）如果讓你改進(jìn)該教學(xué)設(shè)計(jì)，你將如何做？請(qǐng)寫出你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

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3.問答題伍老師在初中二年級(jí)上一節(jié)教學(xué)內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)的體育課。剛開始伍老師采用了傳統(tǒng)的集體練習(xí)模式，可剛練不到3組，就有學(xué)生反映："伍老師，太累了……，很沒勁的……！"還有的說："……太單調(diào)了……！"聽到這些話伍老師立刻想到：對(duì)呀！這又不是運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，應(yīng)該改變一下方法。然后就對(duì)學(xué)生說："那么，我們改變一下方法好嗎？"聽到伍老師的話，絕大多數(shù)學(xué)生都表示贊成。之后，伍老師就把學(xué)生分成了五組（異質(zhì)分組），每組安排水平較高的學(xué)生任組長(zhǎng)，而且要求各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下通過嘗試性練習(xí)一討論-練習(xí)，一定要發(fā)揮小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過練習(xí)，效果確實(shí)不同，氣氛很熱烈，許多原來成績(jī)較差的學(xué)生最后都能有8~15cm不同層次的提高。而且，技術(shù)水平也有了明顯提高。課后，還有學(xué)生問："伍老師，下次課我們還可以這樣上嗎？"（1）伍老師一開始采用的教學(xué)方法，為什么不受學(xué)生歡迎？（2）改變教學(xué)方法后教學(xué)效果顯著提高，這是為什么？

最新試題

作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情境中，積極、主動(dòng)地得到鍛煉，從而提高上體育課的興趣？談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

題型：?jiǎn)柎痤}

根據(jù)材料分析學(xué)生為什么不喜歡上跑步課？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）如果在你的體育課上出現(xiàn)該問題，你如何解決？（2）在教學(xué)中可通過哪些方法預(yù)防該情況的發(fā)生？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）王老師這樣設(shè)計(jì)該課的教學(xué)是否合理？為什么？（2）如果讓你改進(jìn)該教學(xué)設(shè)計(jì)，你將如何做？請(qǐng)寫出你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）兩則教學(xué)設(shè)計(jì)中教師的教學(xué)方法有何不同？（2）兩種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

題型：?jiǎn)柎痤}

體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括哪些方面？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）郭老師選用的教學(xué)方法有哪些優(yōu)點(diǎn)？（2）在教學(xué)過程中郭老師還存在哪些不足？如果是你要如何改進(jìn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）在課堂上發(fā)生這樣的事情你認(rèn)為是否屬于課堂管理不合理造成的？該如何解決？（2）如何防止類似事件的發(fā)生？

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）面對(duì)案例中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？（2）試分析初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育。

題型：?jiǎn)柎痤}

（1）洪老師的教學(xué)設(shè)計(jì)存在哪些問題？（2）如何幫助學(xué)生克服恐懼心理？

題型：?jiǎn)柎痤}