A、足量的硫酸鋁溶液與純堿溶液反應(yīng)：
B、NaHS溶液的水解：
C、Fe（OH）與足量的HI溶液反應(yīng)：
D、向亞硫酸氫鈉溶液中加入NaOH溶液：
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.用濕潤的pH試紙測稀堿溶液的pH，所測定的pH值
B.用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液物質(zhì)的量濃度
C.滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積
D.測定中和熱實驗時，將堿溶液緩慢倒入酸中使其充分反應(yīng)，所測得中和熱
A.獲得
B.編碼
C.選擇
D.提取和使用
A.設(shè)計教學(xué)策略
B.設(shè)計教學(xué)媒體
C.設(shè)計評價方式
D.以上三項
A.直觀性
B.關(guān)聯(lián)性
C.發(fā)展性
D.整體性
A.單向性
B.雙向性
C.多向性
D.成員性
最新試題
為適應(yīng)21世紀科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的需要，要求教師必須轉(zhuǎn)變角色，由知識的傳授者向教育實踐的研究者轉(zhuǎn)變。普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書中提出，為化學(xué)教師創(chuàng)造性的教學(xué)和研究提供更多的機會，在課程改革的實踐中引導(dǎo)教師不斷反思，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)上述材料，回答相關(guān)問題：（1）化學(xué)教學(xué)研究中較為常見的方法有哪些？（2）談?wù)劵瘜W(xué)教學(xué)研究的意義。
下列不屬于新課程中選取化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的原則的是（）。
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。
化學(xué)教學(xué)語言是實現(xiàn)教學(xué)目的的重要工具，下列關(guān)于它的基本特點的敘述不正確的是（）。
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學(xué)生解題錯誤的原因。
2005年1月14日，成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出，"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨"，不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中，不正確的是（）。
下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說法中不正確的是（）。
信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。
關(guān)于高中化學(xué)課程，以下敘述正確的是（）。
從系統(tǒng)論的觀點看，化學(xué)實驗的構(gòu)成要素不包括（）。