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A.設(shè)計教學(xué)策略
B.設(shè)計教學(xué)媒體
C.設(shè)計評價方式
D.以上三項
A.直觀性
B.關(guān)聯(lián)性
C.發(fā)展性
D.整體性
A.單向性
B.雙向性
C.多向性
D.成員性
A.學(xué)校和學(xué)生
B.學(xué)生和設(shè)備
C.教師和學(xué)生
D.教師和藥品
A.科學(xué)性
B.邏輯性
C.啟發(fā)性
D.人文性
最新試題
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
問題：（1）分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。（2）本題正確答案為____，解題思路為____。
中學(xué)生學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)，在高中階段又有金屬的化學(xué)性質(zhì)這一課的學(xué)習(xí)：許多教師發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生初中部分的知識掌握不好，但到了高中，由于理解力增強(qiáng)，對金屬的化學(xué)性質(zhì)理解很深，這種遷移現(xiàn)象是（）。
信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。
問題：（1）該教學(xué)案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進(jìn)行問題設(shè)計時應(yīng)遵循哪些原則？（2）化學(xué)課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學(xué)，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學(xué)教師，在課堂教學(xué)設(shè)計實(shí)施時，有哪些基本要求？
空氣中NO2含量超標(biāo)會損害人體肺功能，導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是（）。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，化學(xué)實(shí)驗的構(gòu)成要素不包括（）。
高中化學(xué)課程中，側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是（）。