A.用原子一分子論來研究化學
B.煉金術(shù)流行
C.元素周期表出現(xiàn)
D.提出有機結(jié)構(gòu)理論
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A.化學事實性知識
B.概念圖
C.化學理論性知識
D.化學技能性知識
A.體積分數(shù)為95%的酒精通常作為醫(yī)用酒精
B.石油裂解、煤的氣化、海水的提鎂都包含化學變化
C.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
D.利用高純度二氧化硅制造的太陽能電池板可將光能直接轉(zhuǎn)化為電能
A.教學計劃
B.課程標準
C.教科書
D.考試成績
A.經(jīng)歷、參于、認識
B.感受、認同、保持
C.認同、體會、認識
D.經(jīng)歷、關(guān)注、增強
A.標本
B.電影
C.電視
D.投影
最新試題
探究式教學法是高中化學教學一種重要的教學方法，在化學教學中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題：（1）什么是探究式教學法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學法的實施步驟。
通過一些有效措施使化學實驗對實驗場所和環(huán)境的污染降到最低限度是指（）。
問題：（1）該教學案例中，教師采用提問的方式引入課題，教師在進行問題設(shè)計時應遵循哪些原則？（2）化學課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學，其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些？（3）作為化學教師，在課堂教學設(shè)計實施時，有哪些基本要求？
為適應21世紀科學技術(shù)和社會發(fā)展的需要，要求教師必須轉(zhuǎn)變角色，由知識的傳授者向教育實踐的研究者轉(zhuǎn)變。普通高中化學課程標準實驗教科書中提出，為化學教師創(chuàng)造性的教學和研究提供更多的機會，在課程改革的實踐中引導教師不斷反思，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)上述材料，回答相關(guān)問題：（1）化學教學研究中較為常見的方法有哪些？（2）談?wù)劵瘜W教學研究的意義。
新課程標準提出，教師應具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學生解題錯誤的原因。
從系統(tǒng)論的觀點看，化學實驗的構(gòu)成要素不包括（）。
世界上許多國家的科學家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是（）。
空氣中NO2含量超標會損害人體肺功能，導致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是（）。