單項(xiàng)選擇題下列教學(xué)設(shè)計(jì)程序①教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)②教學(xué)媒體設(shè)計(jì)③教學(xué)策略設(shè)計(jì)④教學(xué)內(nèi)容選擇,正確的是()。

A.①②③④
B.①③②④
C.④①③②
D.①④③②


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3.單項(xiàng)選擇題中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)與重點(diǎn)關(guān)系是()。

A.難點(diǎn)一定是教學(xué)的重點(diǎn)
B.難點(diǎn)不一定是教學(xué)的重點(diǎn)
C.難點(diǎn)是固定不變的,重點(diǎn)是隨時(shí)變化的
D.難點(diǎn)一定不是教學(xué)的重點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育改革的核心問題是()。

A.教學(xué)問題
B.教師問題
C.考試問題
D.課程問題

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的性質(zhì),可把化學(xué)學(xué)習(xí)方法分為兩大類:一是接受性再現(xiàn)性學(xué)習(xí)方法:二是()。

A.探索性趣味性學(xué)習(xí)方法
B.趣味性發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)方法
C.研究性發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)方法
D.探索性研究性學(xué)習(xí)方法

最新試題

下列表述屬于"技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)"的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

化學(xué)課程目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程一定的教學(xué)目的而預(yù)見的結(jié)果,反映一定時(shí)期的教育價(jià)值取向,化學(xué)課程目標(biāo)確立的依據(jù)不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

掌上實(shí)驗(yàn)室由手持技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)整合而成,下列敘述中不屬于掌上實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在解答化學(xué)試題的過程中,學(xué)生對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)控及對速度的把握主要采用的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列敘述中結(jié)論錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

Schiff試劑的組成是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生的起點(diǎn)能力就是指學(xué)習(xí)新知識必須具備的原有知識技能的準(zhǔn)備水平,研究表明,起點(diǎn)能力與智力相比對新知識的學(xué)習(xí)起著更大的作用。(1)以"配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液"為例說明需要學(xué)生具備的起點(diǎn)能力?(2)說明了解和確保學(xué)生具備起點(diǎn)能力對學(xué)生新知識的學(xué)習(xí)有何重要意義?

題型:問答題

化學(xué)概念是高中課程內(nèi)容的重要組成部分,是化學(xué)知識的骨架,但是抽象的化學(xué)概念學(xué)習(xí)往往使學(xué)生挫傷學(xué)習(xí)積極性。(1)請以物質(zhì)的量為例說明如何開展概念教學(xué)。(2)分析化學(xué)概念學(xué)習(xí)對學(xué)生思維能力發(fā)展功能。

題型:問答題

學(xué)習(xí)方式是學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出來的具有個(gè)人特色的方式。傳統(tǒng)化學(xué)學(xué)習(xí)方式存在的主要問題是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)屬于《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》內(nèi)容結(jié)構(gòu)中四大部分的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題