單項選擇題除了科學是生產(chǎn)力外，（）也是重要的生產(chǎn)力。
A、工業(yè)
B、教育
C、革命
D、改革
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1.單項選擇題蒙臺梭利還在自由教育中提出了向兒童實行（）教育的觀點。她認為“自由教育”除了體現(xiàn)要使兒童的天賦本性得到自然和諧發(fā)展之外，它還表現(xiàn)為“秩序”、“規(guī)則”和“服從”方面，即紀律。
A.順從
B.服從
C.理性
D.實際
2.單項選擇題下面關于德國為大學里面留出的自由天空說法錯誤的是（）
A、科學無禁區(qū)
B、科學無權(quán)威
C、科學無盡頭
D、科學自由
3.單項選擇題最為重大的推動社會進步的決定性因素是（）
A、政治與經(jīng)濟
B、科學與教育
C、經(jīng)濟與管理
D、人類與社會
4.單項選擇題貝爾納認為德國科學的發(fā)展起點來自于（）
A、彼得二世
B、彼得一世
C、弗里德里希一世
D、弗里德里希二世
5.單項選擇題弗里德里希二世請哪位哲學家作為普魯士的國師（）
A、盧梭
B、弗蘭克
C、伏爾泰
D、貝爾加
最新試題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎教育的整體走向。
題型：單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是（）
題型：單項選擇題
下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是（）
題型：單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了。”這里的他指（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題