單項選擇題根據(jù)間斷－平衡模型，群體最后一次會議的特點是（）
A、以迅速的活動來完成工作任務
B、確保工作任務的圓滿完成
C、決定群體的發(fā)展方向
D、發(fā)生群體的飛躍
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1.單項選擇題個人無法實現(xiàn)，只能在群體活動中才能實現(xiàn)的需要是（）
A、安全需要
B、自尊需要
C、權(quán)力需要
D、情感需要
2.單項選擇題官僚危機最可能出現(xiàn)在組織發(fā)展的（）
A.合作發(fā)展階段
B.定向發(fā)展階段
C.分權(quán)發(fā)展階段
D.協(xié)調(diào)發(fā)展階段
3.單項選擇題茍安現(xiàn)狀，迷戀老的章程、秩序與習慣是個體對變革阻力的（）
A.恐懼性
B.依賴性
C.保守性
D.習慣性
4.單項選擇題管理人員如何激發(fā)職工的積極性，很大程度上取決于（）
A.優(yōu)勢動機
B.一般動機
C.衍生性動機
D.生理性動機
5.單項選擇題根據(jù)期望理論，反映工作績效與報酬關(guān)系的是（）
A.期望
B.效價
C.期望值
D.工具性
最新試題
最先占主導地位的是各種需要和幻想的階段是（）
題型：單項選擇題
組織文化按影響大小可以分為（）
題型：單項選擇題
在領(lǐng)導作風理論中，（）領(lǐng)導是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導方式。
題型：單項選擇題
組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的，而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為（）
題型：單項選擇題
組織成員的每一項成就都應該得到組織和管理者的肯定和鼓勵，并將其報酬與工作績效聯(lián)系起來，激勵全體成員自信自強，團結(jié)進取，這是建立組織文化的（）
題型：單項選擇題
在“二元四重組合效應”圖中，領(lǐng)導和職工之間，水平距大、感情距小，員工對領(lǐng)導既親又近是（）的體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
組織行為學研究方法中最重要原則和特點是（）
題型：單項選擇題
組織文化注重營造適當?shù)沫h(huán)境，以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動機，提高創(chuàng)新素質(zhì)，引導創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的（）
題型：單項選擇題
在綜合激勵模式中，（）主要是由報酬產(chǎn)生的外激勵力量。
題型：單項選擇題
在個性形成中以下哪一方面是最初的根源（）
題型：單項選擇題