A.交互性
B.互連性
C.移動性
D.創(chuàng)新性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)策略
C.完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的證據(jù)
D.評價(jià)證據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)
E.獎(jiǎng)勵(lì)及完成學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)間表
A.基礎(chǔ)知識
B.深厚理論知識
C.較為廣博的文化科學(xué)知識和良好的文化素養(yǎng)
D.文化科學(xué)發(fā)展史知識和文化科學(xué)的新發(fā)展和新成果
A.用其中的游戲活躍課堂氣氛
B.用ibooks制作電子書資源
C.用教育類APP輔助課堂教學(xué)
D.用互動平臺進(jìn)行教學(xué)管理
A.用戶層
B.控制層
C.虛擬資源層
D.物理層
A.明確應(yīng)用成長記錄袋的目的與對象
B.明確成長記錄袋的主題
C.設(shè)計(jì)檔案袋的格式
D.設(shè)計(jì)檔案袋的內(nèi)容
E.設(shè)計(jì)檔案袋的封面
最新試題
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價(jià)。請選擇學(xué)生自我評價(jià)和同伴互評的正確陳述？（）
評價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價(jià)和使用這些評價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?；仡櫭恳豁?xiàng)評價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評價(jià)策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中？（）
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項(xiàng)是：（）。
很多工具都能用來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
哪個(gè)不是收集評價(jià)數(shù)據(jù)時(shí)的重要行動？（）
在為一個(gè)學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開發(fā)評價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
21世紀(jì)評價(jià)實(shí)踐顯示：（）
下面哪些目標(biāo)能夠幫助評價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能）選出所有適用的：（）。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，學(xué)生正在為設(shè)計(jì)操場進(jìn)行以下活動，哪些活動可以用來作為評價(jià)的是：（）
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)的問題：（）