是對育人目標、教學內容、教學活動方式的規(guī)劃和設計，是教學計劃、教學大綱和教材全部內容及其實施過程的總和。
是指能夠在一定社會背景下促使個體社會化和社會個性化活動的人。
最新試題
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
簡述教學結構確定的步驟。
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
六經
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
“教育即生活”的提出者是（）
對整個班主任工作過程、狀況和結局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
試述學生評價的功能。
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
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